tzou wrote:
在這邊不得不再提經驗
三歲應該不用特別的push bike
曲柄拆掉就好了,買12吋充氣輪胎童車最好(可以撐比較久),
不過我沒試過,因為我們小皮蛋三歲就拿掉輔助輪騎車了. :)
後來無聊就買單輪讓他們自己摔自己玩.
最後更無聊就將童車改成fixed gear玩 skid.^++^
Push bike 是小傢伙在兩歲多一點的時候買的，那時他對單車還沒興趣咧，都像國王一樣坐在拖車裏。
12" 的童車也準備好了，只是我嫌有點重，怕小傢伙一倒車會受傷，先讓他建立平衡感吧。
takemehome96 wrote:
提供一些以前的做法...3.讓小朋友的計畫與過程紀錄,撰寫於學校的作業中..例如:作文/遊記/日記等(恕刪)
想請問一下,寫作業,小朋有會不會抗議!
[我寫做業要花很多時間,又不像爸爸繳做業只要幾分鐘.]
......sorry ! 我是來亂的.不要想太多因為我們家小四 暑假就完成了父子單車環島http://tw.myblog.yahoo.com/andy-0904
Alexccl wrote:
目前初步的排定：
2...(恕刪)
Alexccl：我也是過來人，95年曾帶小女去環島(小學畢業)，
http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=287&t=1403375&p=61#17575043
之前也是很多想法，但環島完後，有的目地達到了，有些卻沒！
個人建議：僅供參考
1.趁這二年時間培養騎乘興趣、技巧與體力
2.環島目的單純化(經驗、毅力等擇其1.2即可)
3.計畫可待小6下學期開學後再規畫會與實際較相符
4.計畫趕不上變化(如天候等因素)要有預留時間。
janeal wrote:
Alexccl：我也...(恕刪)
2.環島目的單純化(經驗、毅力等擇其1.2即可)
蠻多有心的為人父母者
個人也是以為單純化比較好
因為小孩有些會有自己內化上的創造力(如前面有位父親不經意讓小孩看書而小孩在書中找到黃金屋)
不過如果要以某樣主軸
遠流出版社在民國80多年有出深度知性旅遊書籍[1][2]
資料蠻不錯的
比如宜蘭就以頭城古蹟,宜蘭古城與傳統產業為主
除了歷史人文外,還有地理景觀的探討說明,
不過以當地人的探訪,都需要一段不短的時間投入
(個人有參加過縣史館舉辦的宜蘭研究活動)
更何況還要包含時間壓縮的考量與天氣的配合
另外一個比較單純的主軸是以海港河港為串聯方法
還有三極點的燈塔(三貂角,富貴角,鵝鸞鼻)為主要點位
透過探訪與記錄海口人的生活與工作方式也是不錯的
而小孩的記錄方式也是一種訓練,方法沒有絕對,也不須要像寫論文一樣嚴苛,
在個人閱讀之中有一本高山文學--臨界天堂 [3]
裡面有提到他帶妻子與女兒在南湖大山的記錄方式,作者黃漢青也說到一些觀點(讓小孩放手作),
不過他們此行有不少外人幫忙才得以實現(作者自己說的),當然單車旅遊條件跟高山比起來沒那麼嚴重,
有些地方還是不能像部份的科展一樣比較好.
提供參考.
(新版的內容不知道有無變化?)
[1] http://www.ylib.com/search/ylFt.asp?SNO=52
[2] http://www.books.com.tw/exep/prod/books/editorial/publisher_booklist.php?pubid=yuanliou&qseries=yuanliouA756
[3] http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010413039
ʎǝuɹnoſ ʎɯ ǝǝS 等待與告別： https://youtu.be/k1lf_n0Vs-I
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