supernba666 wrote:
各位大力讚揚的朋友們
不知是不是會改以~構圖要加強.多練習等毒舌評論來回應
更別說什麼照片的深層內涵.細微的光影了
不知你
究竟是"看標題說話".還是"看照片說話"
...(恕刪)
我是看照片說話....
｛攝影師｝是對以攝影為業的人的｛尊稱｝，如果一個以攝影為業的人自稱攝影師，那可能就鬧大笑話了。不過現在好像已經沒有這樣的講究了。每個用相機賺錢的都可以說他是攝影師，語言嘛！是可以進化的，只是有點感慨，要成“師“愈來愈簡單了，所以我認為可以心存敬意的稱呼這位得獎者為｛攝影師｝應該不會失禮的
｛攝影家｝就更了不起了，要卓然成家，那可必須要有前無古人的豐功偉業才行。當然現在也是相對容易很多了。
至於藝術，這種哲學層次的對談也不是小的能置喙的，各位大大繼續吧。只是覺得看到作品能有感動，有共鳴（當然不包含荷爾蒙化學反應啦）就是件好作品
講究人文深度，有故事，也不需要每幅作品都這樣嚴肅吧！當然如果可以的話，能讓自己有這種欣賞能力也不錯
我只想看看和諧的構圖、合理的光影設計，不也是一種看法與角度嗎？
每個人都是一個獨立的個體
每個人的美感也多有不同
不過
能有重視多元價值的包容性，我覺得這倒是文化進步的結果
看外國人拍檳榔西施沒有感動，很正常啊，因為他沒有與你類似的生活經歷啊
看陳老師的作品，有不舒服的感覺，因為覺得拍的不美、環境太髒亂、有醜化、物化、消費這些西施們的感覺，這也正常啊，而且，這也表示了您的“感覺“啊
我自己的話，我是從畫面比例，與圖說裡看到，陳老師用的器材
西施系列的彩色作品，都是正方形構圖，所以我猜應該都是用哈蘇相機（我自己也用過，很喜歡也對這種構圖很敏感）
其他的黑白作品，因為看到學校系列的介紹，用的是4×5甚至是8×10，雖然從螢幕上看到的，不是實際看到展品，不能很實際的感受黑白作品綿密紮實的層次，但是已經可以感受到作者對於自己作品認真堅持的感覺了，不過“設計現場“是不是“紀實“攝影？這倒需要高手指正
至於題材因為不是我感興趣的，所以就不多說
以上是我的看法
請各位指教
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