尊爵小黑 wrote:
成本問題吧學校畢冊是...(恕刪)
對丫
而且一節要拍完一班又要好
都在趕進度、班導又不幫忙又要好，想太多啦
小弟曾經拍過這種東西
容小弟以拍攝者的角度來回達你的問題
第一：當天基隆天氣晴，稍有陽光，一大早八點半大家集合拍攝全校教師合照，負責拍照的攝影師用的是C家的60D和EF17-40mm F4L USM，這個組合如果不上腳架OK嗎？當天詢問攝影師，攝影師說他的手比腳架還穩，當然攝影師這樣說我們也不便多說什麼，就相信他的專業給他拍了。
答: 天氣晴，稍有陽光,全校教師合照--需要用到腳架嗎,應該是要,我們都會帶,他有一點偷懶,
但是如果光圈.快門還許可的話,其實有或沒有倒是沒差
60D和EF17-40mm F4L USM這樣的組合算是不錯了,
第二：拍攝我們班生活照的這位攝影師好像很有把握，一個組別在一個定點只拍攝一張，事後小弟拿到36張生活照，有些照片是學生閉眼或是看其他地方，就沒辦法將這些照片放在畢業紀念冊裡，請問攝影師不能多拍幾張給老師們挑嗎？
答:其實我們都會多拍,挑選36張給老師,但是學生閉眼或是看其他地方真的是很難避免,
第三：拍攝我們班生活照的這位攝影師全程都用點測光，所以在反差比較大的環境下，部分照片都曝光過度了，細節遺失，這樣用軟體可以補的回來嗎？
答:部分照片都曝光過度了,在我們及設計的眼中人是最重要的,景的部份知道是哪兒就好,甚至是拿掉,
試反問老師,在版面有限的情況下,班級生活照你會放幾張,畢業旅行照你會放幾張,
學生自己提供的生活照你會放幾張,
細節遺失，這樣用軟體可以補的回來嗎？
老師,說實在不容易,除非你很熟photoshop
以上是我的經驗,我們不提拍攝時間短啦,或是學生不好帶啦等因素
跟我提過相關問題的老師我回答他們後,它們大都能接受
我也見過老師帶50D,帶小白,試問一節課的時間,他有把握每張完美嗎
在此我也為各位"畢業紀念冊攝影師"加油
chuancom wrote:
攝影師說他的手比腳架還穩
點測光
手比腳架穩...
我超想看那個攝影師曝個1秒看會不會手震..
手比腳架穩...
那我腳架買上萬不就頭殼敲掉= =
我拍照到現在，
也都用點測光...
點測光在於他測的位置是否正確...
雖說是點測，但根據不同環境也是要多點測光...
再去推算光圈與快門的設定與曝光補償...
然後微調閃燈角度與出力....
這些都是很基本的...
說穿了也花不了多少時間...
基本上沒有做到這樣...
現場掌控..動作...排列...等等的一切...
也多少要有辦法獨力掌控...
不然我很難稱他攝影師!!!
我只記得大學畢業照...
幫我們班拍的攝影人員...
大晴天..順光...還可以拍的太暗...
拍畢業照其實有很多技巧都可以運用..
只在於拿著相機的人想不想用或是會不會用...
喇叭嘴技術交流，超越唬爛的境界
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