啊民用 wrote:
理論的小朋友該不想看...(恕刪)
同意。理論的東西就我小時候也不太想聽，比較對實作有興趣。
作簡報是種好方式，例如談構圖，把人擺中間跟黃金點上視覺上有什麼不同(需搭配圖片解說)。
小朋友是真的有興趣嗎?如沒有，我想教再多都沒用
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