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因為某些原因,不方便再開放照片給各位評論,謝謝各位的指教

一個非專業的意見..

個人認為C3的整體構圖和其他的照片比是比較好的,雖然說光的部份可以再加強..

拍建築物很重視構圖的問題,否則整張照片看起來會很糟糕,幾乎初學攝影的書都會談到構圖的問題,利用九宮格(井字)來構圖,是一件很重要的事情。

這幾張照片來套入九宮格(井字),C3的主題人像在左下角的點上,再加上建築物中間最強的線條是直的,與整張相片相比並沒有歪斜,所以構圖上面來說我個人認為C3的照片是完勝。

不過我感覺起來,C3的角度應該可以有更好的照片,我很建議樓主回到這個地方,利用九宮格(井字)的構圖技巧(相機本身應該是可以開這個功能的),從C3的角度多拍幾張看看,或許會有更多更不錯的照片。

我猜想,這張C3的照片,用4:3直拍的整體感覺可能會比較好一些。

venliou wrote:
小弟參加學校主辦的校...(恕刪)


我個人認為把作品能不能 on 上 "主題/重點/焦點" 來看 會比較容易點...
Nikon D90(MB-D80) + 17-55 + 28-70 + N35.2 + N50.4 + SB-800(SD-8A) + T124
前三張B1.B2.B4根本歪斜的亂七八糟,角度也取得不知有何意義,好像是隨走隨拍的出來的照片,頗糟

C2也有拍到雕像,但是雕像太小沒啥意思

C3垂直線做出來使建築物感覺很端凝,並且有把主題做出來,拍攝時段造成色溫偏暖也與主題雕像互有呼應

另外有一張正面照C4...就只是正面照還不拍在正中間拍,失敗的莫名其妙

最後一張C6太普通了...把整個校舍都拍近來,但無宏偉之感,反倒像是毫無主題的工程圖片
徵選的說明是"能代表學校"的風景?!
能代表學校全在C3這張裡面。

你的B1、B2都只是學校門面,也少了東西,少了甚麼自己知道,

B4又過於突顯雕像,讓學校的門面背景化,自以為藝術化而忽略徵選主題。

C2雖然有全部元素,但景又太遠,只是張遠景照,沒有主題的感覺。
若像前面版友做了裁切,卻又可以被看得出來,
失去了整體,建築物體線條被切掉,突兀!

C4也只是學校門面,

C6只是學校建築物。

能代表學校的風景,照的最最整體不大不小,比例剛好的只有哪張呢?!

自己想!

比賽要視場合決定,這個比賽,不會是炫耀攝影技巧的主題,
雖然需要具備,但攝影技巧只是基本要求,主題才是重點,
要多想想!
個人意見
平衡

1.前景(矮牆+灌木) 主題(雕像) 背景(校舍) 留白(天空)皆明確
2.比例 前景+主題1/3 背景1/3 留白1/3
3.顏色 三種主要色塊在畫面的比例較為均衡(綠/米色/淺藍)
4.光影 曝光稍稍過頭,但反而會給人較為活潑的感覺,樹蔭與雕像的影子看的出光線的方向.

C3真的比較切合主題,主題是"校園"不是嗎?XD
除了 C3, C6 以外其她每張建築物都是歪的...
阿是怎麼樣....
照歪歪的就要作美喔.......
放在獎狀上面的照片,
好歹畫面先有個穩定阿!
不能從缺嗎?

很多照片看起來很單調...看個幾次就膩了

建築物要被切也要有個分切點 轉也要有轉角點...

C3比較不能接受的點頂多在曝光的問題上

主題跟附加的美景不會有一方太過突兀 全部照片看完3遍後的粗淺心得...........

B4跟C6也算能接受

如果主題是校園 B4可能比較不符合主題

C6....大概就純粹欣賞(放到畢業紀念冊裡的感覺)
但是我覺得C3的車子...還是一排
應該要避開些破壞畫面美感的雜物
也許是得獎者 背景的關係

後台很硬之類的

這種校園評比的沒啥好討論的

想給誰第一名就給誰第一名
先撤飛彈 再來談經濟合作
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