前幾天跟學弟一起去雄女校慶拍照，不過當天雨還滿大的，對相機來說是種考驗，
文章前頭本來有些和學弟的對話，不過放來01好像也怪怪的，就刪除，如果想要看對話與上色版的話請點：
http://freedom-or-liberty.blogspot.com/2010/11/bass-evividolympusccdlive-mos-top-show.html
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+PB138822
這是找超久位置後的第一張，我還以為在找位置時表演就會結束。還好整個流程很長，讓我在找到空隙後還能繼續拍。
很好的笑容。
+PB138823
表情很有魄力。
+PB138824
很愉快的表情，仔細看背景，雨滴一絲一絲飄落。
PB138825
制服分成很多種，誰能幫忙解說一下意義？
監修：請見PB138835。
PB138826
隊形轉換。
PB138834
禮帽對攝影來說很可怕，原因在擋住臉的光線，如果要讓臉部正常曝光的話，那麼白色系的裙子、靴子、手套都會過曝。儘管下著雨，但畢竟是高雄的上午，光線比想像中的強。舉例來說，台北陰天拍活動一定是ISO400起跳，但這邊100就足夠了。
台北和高雄的陰天，光強是不一樣的。那麼，在這種狀況下如何處理呢？
PB138835
我的對策是：「放掉細節」，白色爆炸沒差，只是裙子折線會不見，但這無傷大雅。如果白色系服飾和臉部二選一的話，一定選臉部正常曝光。
監修：這張相片也可以看出制服和配槍的不同。制服是白袖子，下擺紮進裙子的屬於一般隊員，拿黑槍，如下：
制服是全紅上衣，下擺沒有紮進去的，是特槍，拿白槍。在整個儀隊中只有八人。這八人的小團體是負責表演比較特殊的花槍，並且在最後擔任表演高潮的角色。以前只是擔任護衛旗官的角色，才要區別，近年來才有特別表演的工作。
作者：這麼說，就是精銳中的精銳了。
PB138837
百褶裙是相當典雅的設計，不過就視覺構成上比較適合靜態畫面，如果是動態表演，希望能採用新的設計，這樣視覺效果就非常美觀。
當然，這純粹是我以旁觀者的看法立論，也許這種設計有我所不知的優點。
PB138839
那身紅色是尼龍製品的紅色，E系列相機大意不得，千萬不能調整成vivid模式，否則必定紅爆，這是Olympus圖像引擎的邏輯，不管是科達CCD或是松下Live MOS都一樣。
PB138844
裙子的色材對攝影來說也很危險，白色的反射率本來就是顏色中最高的，再來是材質，尼龍系的材質反射率也是布料中數一數二的，加起來的結果是讓裙子非常容易過曝。
PB138845
像這樣的動作就很講求一致性的美感。
PB138846
動作中。
腳部動作充滿「女孩」的感覺。
PB138848
風雨中的笑容讓人憐惜。
PB138849
雨天表演到底要如何呈現色調呢？一般來說陰天陽光偏青藍，所以會在色溫設定上加以校正，但今天雨實在不小，如果色溫校正過後反而失去氣氛，因此決定以能表達出陰天的感覺為基底，將設定成5000K固定。
PB138850
像這種進行間的畫面，視線前方留空隙是基本構圖法。不過在大隊伍中的場合是不好找出空隙的。
看到這畫面讓我想到宇舒說她以前讀中女中的時候，樂隊要背自己的樂器跑操場。
+PB138851
第二張了，這位學妹的神情很好。
+PB138853
這張選為封面的理由在「動作」與「表情」。
動作紮實、表情優雅。
像我平常拍攝領域是運動與舞蹈，運動的話很難要求說表情是常規的「好看」，但舞蹈動作對表情就很要求了。
像這樣的高難度動作，也不忘淡淡的微笑。
既然樂儀隊有表演性質，那麼會特別注意神情這部份
PB138854
白靴子與枯草的配色相當不理想，意識到這點要儘量抑制草地的比例。各位可以注意，我在構圖時儘量都讓鞋跟切齊畫面邊線，用意就是不讓多餘的枯草進入畫面。
關於七分身的底線，在PB138872的圖說分析。
PB138855
接下來是小江為主的小組動作構成，
PB138856
稍微跑步向前，然後
PB138857
蹲下、禮槍平舉至胸口。這組動作相當有律動感。
PB138858
Ending pose.
監修：這是「敬禮」動作。
PB138860
雨水對表演者和攝影者都是天敵。
PB138862
轉向、trans formation.
兩位的步伐踢的很棒！只有一個無法表現出諧和的美感，兩個的話力度就出來了。
PB138864
這次拍的沒有很好，本來想說選個20張左右直接出圖文誌，不過小冰提到：
假如活動(慶典?)跟我沒有太大關係，或是參與度不高時，當然是想看前者。如果我跟那活動有大的關係(EX有很多朋友參加)，或者我就身在其中，就是想看後者囉！
所以笨學長這次除了：
a.表情、動作一致性沒到位的就捨棄了。我是很怕說有姿勢不標準的照片放出來成為被「檢討」的對象，那就非我所願了。
b.掉槍的畫面也沒放，以雄女這種精銳隊伍而言，今天的失誤應該是超出平均值的，不過下這種大雨也是沒辦法的事。
以上是主角側的考量，再來是攝影側的考量。
c.跑焦、曝光失敗的基礎攝影問題就刪掉。
除開這三點就幾乎全上了。
+PB138865
很有親和力的笑容，從佈滿濕氣的觀景窗看出，我就知道我會喜歡這張，cute！
PB138867
這是一定要拍，而且給特寫的樂器，高中的她就是拿這個大鼓，然後抱怨每次都排在後面，永遠看不到她。
儘管只有地點是一樣的，但為了……總之就是要一張。
當時藝能大樓還沒建，那地點是一棟二樓的小教室區，樂器就放在一樓的最內側……
再講下去會說到奇怪的地方，糟糕。
PB138868
這種海軍藍的顏色對數位相機來說比較好處理。
精緻的背影讓人聯想起胡桃鉗這部芭蕾舞劇。
PB138871
要是能看到正面就好了，這時的音樂聲很像之前高中時讀書聽的輕音樂（去對面光南買的）。
PB138872
這張就是呼應前面的七分身底線說明。
構圖方面，由於靴子穿上去後會讓小腿在視覺上壯大些，所以較容易讓整條腿的線條比例失衡，所以行有餘力時以膝上為bottom line。
除此之外，畫線有沒到膝關節也是重點，選這張為圖說的用意就是膝關節上下的比較。
+PB138874
很棒的笑容，開始以攝影工作後，漸漸地不想拍沒錢的照片，但能看到這樣的笑容，就是我最好的報酬了。
PB138876
對焦狀況：AF基本上是有問題的，要一組2003年的機器雨天追焦實在是太勉強了，當然是以MF行動。
一般的狀況下這種低強度的表演活動是完全沒問題的，只是雨天的雨滴會一直流到眼睛，非常難過，當時狀況是眼睛一直進雨水，觀景窗內出現霧氣。不過霧氣並非在觀景窗內生成，而是存在於眼罩的玻璃。
總之是非常艱困的場景。
另外提醒一點，雨天拍照時遮光罩一定要裝上，可以確實防止水滴打到鏡頭，固然水滴打到鏡頭造成光線散射的畫面相當有雨天的氣氛，不過那是在園遊會的場合，這種認真對焦、構圖的場合就不適合。
雖然帶帽子乍看之下可以防止雨滴入眼，但用過就知道，帽舌會卡到DSLR身上，其實有雨天拍照的專用帽，不過之前的壞掉後就沒補新貨了。
雨天拍照最合理的方法是在屋簷底下或是有人為你撐傘，但兩樣都沒有的時候，就只好硬上了。
PB138877
人潮洶湧！由此也可順便看我是在多邊角的位置。
白色區塊那邊是正中心的皇帝位。
PB138879
「高雄女中」光是這面旗子就可以作為主題了，右邊學妹奏樂時的表情深沈，中間的可謂猶抱琵琶半遮面。（雖然全遮住了）
PB138881
台前小團體合奏。非常有律動感，可說是整場照片唯一的動態畫面，如果能搭配錄影檔就更瞭解這時的狀況了。
PB138883
寫這些拍攝數據和心得，對於大多數不接觸相機、攝影的學弟妹來說，應該是相當無趣吧。我在想，要是高中的我拿了這台相機，就算只有高中的技術，但我一定是狂拍猛拍，然後圖說完全不必想怎麼寫，怎麼簡單說場景教學。
只需要寫A是我大露營同組小隊長、B是我小天使的學姐、C住我家附近、D是我國中同學這樣子，整個生活感就出來了。
也許，攝影就是在追尋失落的場景吧。
PB138884
像這樣黃中帶紅的配色就非常突出。禮帽上，紅帽穗讓人一看就知道是隊長級。
監修：關於帽穗的區別，請見「PB138956」之圖說。
+PB138887
這樣的笑容非常有高中女孩的味道。第二張。
PB138888
這裙子不太好拍，因為是圍裙設計（用一塊布做裙子），所以走起來容易膨脹，最大的視覺問題在於會讓穿著者變胖，如果是啦啦裙的話，為了強調可動性，傾向兩片裙（顧名思義，前後兩塊布織起的裙子，但國內啦啦隊較少採此設計），視覺上就不受影響。
百褶裙是相當典雅的設計，不過就視覺構成上比較適合靜態畫面，如果是動態表演，也許能採用新的設計，說不定可以帶來更新穎的效果。
PB138889
場中央正在隊形轉換，以我的位置看過去很難處理畫面，因此帶到角邊的隊員，由草地和跑道的距離可以看出是在最外圍。
這應該就是當天的隊形：
http://www.wretch.cc/album/show.php?i=honorproud&b=2&f=1183083703&p=13
PB138891
哨聲有定節拍的作用。
PB138895
花槍show time.
PB138896
十字形。
+PB138898
如果純就攝影理論的構圖法則來看這張照片，只是一張平淡的照片，但主角的表現讓這張照片有了構圖之外的靈動性。
這就是所稱的「生命力」。
PB138899
儘管鎖定一位拍照可以很安穩地留下記錄，但這樣的畫面構成太死板，因此變換構圖形式再來一張。注目點在於前圖是直幅構圖獨照、本圖是橫幅構圖合照。
但動態畫面中要注意伸縮變焦鏡頭與重新對焦、構圖的時間損失。這樣做不一定划得來。
PB138900
最能吸引攝影人目光的，優先是表情，其次才是動作。這點思考模式和表演者是相當不同的。因此兼具表情與動作的表演者，容易成為鎂光燈焦點。（話是這麼說，不過雨天還是乖乖收閃光燈好了。）
PB138901
所以老實說，如果是工作拍照的話，當然是以最安全的方式優先考量，對穩主角後，仔細留下他動作的軌跡。
不過，這樣的構圖技術是可以傳承給學弟的技術，就算在雨中有點困難，基於我的責任，還是要這樣示範。
PB138904
站在最頭班位置的隊員，想必是技術力的top，這點在任何表演隊形都是如此。就算在雨中拍照，透過觀景窗也能感受到暖意。
PB138905
直幅完後再轉橫幅。我發現在雨中這樣頻繁切換構圖方式，非常容易漏畫面。因為望遠鏡的視角相當窄，像這樣差不多是10度而已，只要稍微晃到，主角就會在觀景窗內失蹤。
+PB138909
總算拍到不錯的拋槍畫面了。對於沒拍過這類動作的我，很難抓住那個時間點。以我習慣的舞蹈動作來說，就算是第一次看見的動作（不知道何時跳躍），就算是冠軍組合（動作速度快、多），但因我瞭解節奏感，所以不成問題。
但拋槍的節奏和我想的不同，我預料是四拍子，但實際表演是第三拍動作，所以成功率不高，而且有些就算攝影者成功了，但表演者卻……（略）天候不佳啊。
PB138912
轉橫幅，這個接鎗動作非常漂亮。只要能習慣表演者的節拍，總是能漸入佳境的。
PB138914
場中的等待也是一項藝術。
PB138915
隊形移動。不管是側影或背影，身線都相當優美。讓我想起以前在河邊拍水鳥時的線條。
PB138917
穩穩地接住。但動態中構圖中容易不穩，像這樣就是太在意枯草，稍微切掉一點鞋子了。
PB138919
左下角雨傘和右上角的禮毛成對比！這就是構圖的奧義！
不過我不會這樣寫……事實上在視線很模糊的狀態下（如前所述，雨滴會一直打眼睛），要對到焦都不太容易了，這只能說是巧合，不錯的構圖巧合。
PB138920
穩定姿，準備換動作。
PB138921
拋槍。
上一張是直幅構圖，這張換橫幅，結果就出其不意地拋了。導致槍前部超出畫框。純就視覺效果來說不太優，但那神情與動作依然吸引著我。
PB138923
轉槍和拋槍的時機非常地微妙，並非全為三拍子。
PB138926
置槍、
PB138927
逆槍，這個組合我剛看過，所以我知道等會會拋。開始準備。
好表情。
PB138928
GO！
不過畫面中的槍並非直立的，這種畫面若是直立就能獲得最大張力。
PB138931
不像高雄的天氣裡有熟悉的笑容，讓人覺得在雨中縮短相機壽命是值得的交換。
PB138933
準備變換隊形。
Smile...still.
PB138937
花槍完後的結束動作，當特槍組轉身之時，樂隊部適時地響起了「残酷な天使のテーゼ」這首曲子，真是懷念啊。
雖然我不喜歡這部動畫，但當時無損我對這首曲子的喜好。
ずっと眠ってる 私の愛の揺りかご
あなただけが 夢の使者に 呼ばれる朝がくる
細い首筋を 月あかりが映してる
世界中の時を止めて 閉じこめたいけど
這段歌詞，如果看得懂日文的話，可以知道這是相當eros、lust的描寫。
當然，如果看這種翻譯歌詞：
一直沉睡著，我那愛的搖籃
只有你被夢的使者，召喚的早晨來臨了
在細小的頸上，映出了月光
我想停止世界的時間，而且想把它關起來
是絕對不會理解的。
PB138943
再說這個曲名也很有趣，一般來說是看到「殘酷天使的行動綱領」這種譯法。
不過テーゼ這個字並不帶有行動或是綱領的意味，這個字就是英文的thesis，寫過論文的人一定對這個字非常熟悉（依能力有可能變成痛恨），這就是「論文」。
但這個字的英文讀音是「（01無法顯示KK音標）」（KK），與歌中的唱音「te e ze」（羅馬拼音）完全不同。
這是我很納悶的事。
這個從前的疑惑，直到我讀研究所時才瞭解。原來這裡的thesis是取德語音義（但不是發te e ze的音，日本人的外語能力我們就不強求了。）
曲名的thesis是可以當作「辯證法」來理解。這個字是黑格爾正反合三段論中的第一段：「正」（thesis）。
所以這首曲子在字面上可以翻成「殘酷天使的正論（命題）」。但考究內文，覺得作詞者要表達的應該是「辯證法」而不單純只是辯證法中的正論。
為什麼呢？
因為如果寫成dialektik（辯證法），保證你無法發音。
不過說到後來，到底「行動綱領」是怎麼產生的？？？
PB138944
もしもふたり逢えたことに 意味があるなら
私はそう 自由を知るためのバイブル
和
人は愛をつむぎながら 歴史をつくる
女神なんてなれないまま 私は生きる
這兩段歌詞也是相當有趣的。
尤其是「女神なんてなれないまま 私は生きる」這句，回家找歌出來重聽時，想到當時的她跟我一起聽著tape，每次這句她最喜歡的歌詞響起時，她都會跟著高唱，有一次特別開心還站起來，扯掉隨身聽。
能看到那樣的笑臉和歌聲，壞掉什麼都無所謂。
PB138945
雖然我們沒辦法一起走到終點，但是在記憶裡，那段閃爍生輝的日子是與她一起共渡的，那就夠了。
人都是要長大的，過了幾年後，看到這個東西（很多人都沒發現，畫蛇添足補充一下，這是連結），並能一笑置之。才讓我感覺到：「我已經長大」的事實。
PB138947
幾乎每位創作者都會比較自己成熟期和青年期的作品，而他們的共同意見是：成熟期的藝術手法當然較為洗鍊、圓熟，但卻失去了青年期旺盛的創造力和澎湃的熱情，在這兩者之間到底孰優孰劣？只有創作者本人明瞭。
PB138949
所謂的「原點」，也就是「零」。
沒有經驗、沒有技術、沒有能力，但也沒有包袱。
有的只是一個「喜歡拍照的你」，這樣而已。
PB138950
背影。
這張也是特意拉底線的構圖。
PB138952
很具慶典感覺的表情。
PB138955
旗隊形。
高雄女中的旗子毫無疑問，但那藍色的旗子是？
監修：從黃到藍的順序為：樂隊（黃）、校旗、國旗、校旗、儀隊（最淺的藍）。
PB138956
這邊是最後的高潮，分別由持指揮棒的樂隊隊長與持禮劍的儀隊隊長（蝦蝦的學姐）在台前獨秀。
監修：要怎樣分辨隊長呢？
答案是「帽穗」。
儀隊長四人，帽穗兩紅兩白代表不同年級。樂隊長有三人，如圖所示，皆紅色。
作者：所以黃色帽穗就是隊員了，真是清楚的解說。
PB138959
很棒的線條，了不起。
+PB138964
從我這邊看過去，非常難拍。因為禮劍在刃部朝我的狀況下，我這邊是看不到的，如PB138966。
PB138965
刀的動作相當俐落，可以想見練習的心血。
背後的雨絲以暗色為背景更明顯了。
PB138966
雙腿併的非常整齊，從側面看過去完全看不到右腿。可以想像為了今日所下的功夫。
PB138970
發出結尾的號令聲。
監修：因為每場表演時間都很長，長時間高舉指揮棒、吹哨等等很快就累了。所以三位隊長會輪流拿指揮棒。下次有表演時，各位可以注意隊長交替指揮棒的瞬間！
匿名斑馬+老斑馬：
指揮棒主要的作用在表演進行中穩定節拍，讓隊員知道隊長的指揮，特別是在開始與結束的瞬間。再來，由於進行曲跟一般的曲子的曲速不同，而且會因應表演改變速度，因此除了平時團練的默契，臨場時更重要的就是指揮棒的節拍。
除此之外，隊長們在開場、倒棒、結尾的動作也會運用指揮棒。
退休樂隊斑馬：
那個叫做指揮棒，
而隊長會輪流拿指揮棒穩定拍子，
通常在開始、結尾與曲目轉換間加上哨音，
以四拍為單位，兩拍長音、一拍空拍、一拍短音，作為隊員們辨識之用，
具有穩定節拍以及提醒的功能。
開頭和結束的倒棒與甩棒其實就是敬禮的意思，
隊長練這個需要很長的時間，長時間練習甚至會出現二頭肌(!)
好懷念喔，想當年我也在場上灑汗水，哈哈
PB138971
……不過，那只是一瞬間。
就算把這些照片擺在書櫃中最顯眼的地方，也不可能回到十七歲的自己。
就算把沙漏中的沙反覆地倒轉，時間，也不是原來的時間了。
PB138972
然而，人在回顧以往時，為何總是會覺得過去的日子，是屬於「失去的黃金時代」呢？
想來是因為，記憶緩緩沉澱，只粹取那值得記憶的部分，捨去不想記起的過去。
PB138973
面對著時間的洪流，人其實是無力去改變什麼的。而且，越是活著，越發覺人生只是厭倦的重複罷了。
但儘管如此，人還是必須得活下去。
在這樣的人世間，只有＿像寶石一樣珍貴。人的一生中唯一有價值的，不是勝利，也不是享樂，只有＿而已。
PB138974
我們…… 在高中時候學到最多的東西，
並不是關於考試或教材的東西——
「對對！」
儘管當時被父母或師長認為那是玩物喪志或不事生產，甚至是逃避現實。
PB138976
但當時學到的知識，不管是與人溝通的藝術、談一場愉快的戀愛、學習寫作、喜歡閱讀、練習音樂、隨著音樂婆娑起舞、創造屬於自己的創造物，
在時光流逝後，那些沒有文化、美感的人所禁止之事，
最後，全都成為自己的血肉。
而他們崇尚的價值與知識，卻逃不過歲月的淘洗，成為歷史的渣滓。
PB138979
抱歉，各位觀眾，剛剛本節目被蓋台……突然收到大量陰天電波，稍待一會請各位繼續收看秋雨梧桐葉落時（後）。
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