godie0083 wrote:是啊！沒站穩，就很自然摔下去了。
呃，所以是摔進海裡了嗎？
今天主題和教育有關，所以不談酒，但還是要標示警語，畢竟這是專欄最早的由來。
國中銜接高中數學課程的關鍵：一元二次方程式
今天是國中會考第二天，考場周圍肯定會有許多補習班的工作人員發高中先修班課程廣告。非常吸引人的是，這些排滿整個暑假的課程基本上完全免費，甚至有全勤(不缺課)獎金，介紹多少同學參加也有獎金鼓勵。
以補習班的策略而言，他們要的是年度的招生ok，以達到營業目標，因此暑假的免費課程屬於先搶學生，穩住招生對象，先行創造口碑。
我個人對補習班的看法是，要相信補習班，補習班是營利事業，他們絕對是以最大熱情及毅力、努力，以最大熱誠教會學生。
長期的耕耘，補習班的教學已系統化、組織化、結構化，多媒體教學、線上教學等發展，真的該好好謝謝補習班這方面的投資與協助。
會特別談一元二次方程式，因為這是基礎數學最重要的根本。之後不管是3次、4次、5次，或n次等方程式。基本做法都是拆解成1次與2次方程式的連乘積。
因此準備上高中或高職，將來要準備大學考試或科大考試，若對一元二次方程式的運算駕輕就熟，高中(職)的數學課肯定不會那麼吃力。
我對補習班高中先修班的建議與看法是，就去上看看啊！若學生家長能為自己孩子安排暑假行程、學生有自己的規劃，且國中數學還有其它科目也不錯。就不見得一定要在暑假上補習班。補習班多少會給學生憂患意識，”先學一些，開學後比較輕鬆”、”若沒有先修，課程跟不上，高中就會學得很痛苦”。
以上是否真是如此，我都會建議在高一生準備第二次月考的時候問。不在第一次月考問，畢竟課(含暑假)已上的非常多，準備充分。且不同學校對高一生第一次月考有不同的做法，有些不希望高一生被課程嚇到(真的比國中難非常多)，會考得很簡單。有些則認為，需早點讓高一生進入狀況，繃緊神經，所以第一次就下馬威，考非常難。也有聽說考很難，是學校老師想和補習班老師爭高下，看誰比較厲害。
無論如何，補習班確實讓國三生畢業後，在漫長的暑假期間有個規律的學習時間，因為許多家長最擔心的是孩子整天只滑手機，就這樣過一整個暑假。
但標題會特別提到一元二次方程式，主要想說明，暑假很長，可以多給自己時間多涉獵不同的知識。把補習班當個活動之一，不要把暑期的補習看得那麼重，認為只有補習最重要。補習課程之外，其它可以多安排旅遊、多看書(可以安排親子多逛書店)、多參與暑假許多團體提供的活動。
對補習班而言，畢竟家長和學生都那麼信任補習班(若不信任，他們會換到認為可以信任的)。除了制式的學習外，若可以安排些輕鬆課程，如談美食、談攝影、談旅遊、談人際溝通………………等，幫學生打開視野，或許對學生的幫助會更大。
學生上高中後，不久家長就會了解到，孩子真的長大了，真的是個小大人了。國三暑假是很難得，孩子暫時沒有功課壓力，且還有保留一些天真氣息的時候。
多安排親子活動吧！
以數學而言，真的學會一元二次方程式就足夠了，不要想說要把整個高一上學期課程，在暑假上個透，坦白說這真的做不到。若自己孩子能在一個暑假，就能把一學期課程學的非常透徹，我想這孩子肯定天資聰穎，自修能力強，其實也不需要上那麼多補習班的課程。
學習不是只有在學業上，生活中各面向都是學習機會。
難得無憂無慮的一個暑假，除了補習，多幫孩子想想有什麼活動可參加，最好能一起討論，讓孩子的暑假過的輕鬆愉快，且收穫滿滿。
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