老師通常是出於好意吧，真的有先理解清楚是什麼問題嗎
就會知道，會跟家長開口的跟不會跟家長開口的比例有多少
大多數老師，即使知道學生疑似有問題 ，但因為怕跟家長開口以後，家長會生氣，會告，所以選擇不開口
這才是把保護老師自己放在第一優先
老師通常不願意開口，如果會開口，就代表是有很多類似狀況真的無法了才會開口
跟家長開口，就如有的人回的，老師跟學生相處時間長，老師接觸學生很多
通常一個老師一屆接觸學生至少100人
有必要針對您的小孩?
說實話，老師可以選擇不開口，
老師可以不要對小孩有成見
但是不是這樣
其他同學對這個小孩就不會有想法 或是其他老師就不會對這個小孩有想法(其實這個才是最重要的)
今天是不是可以考慮換個方向 去看醫生 給醫生專業判斷過後
如果有 那看可不可以藥物控制 不管事對小孩本人 或是隊家長老師同學還有小孩自己念書都是雙贏
如果醫生判斷沒有 至少讓老師排除這方面的疑慮
學校如果夠專業 輔導室那邊有太多太多在給醫生判斷過後 跟醫生配合以後 造成雙贏局面的案例了
當然推卸責任的老師或許也有
我也認為以前學生怎麼沒那麼多問題
不過現在過動 注意力不全的案例 相較多年前 就是比較多 這真的無法爭辯
只是個人想法 沒看到到底小孩發生甚麼事情，我也沒看其他有沒有樓主的回文，沒有要爭辯或是針對誰的回文 如果有寫不好的地方 在這邊先道歉
在這邊分享一個案例
有一個國中孩子有自主神經的問題，早上有服藥，結果在學校常常被老師罵，同學對他的評價也很差，老師對學生的評價也很差，造成家庭關係失和，爸媽責備小孩，親子關係緊繃，這樣持續一年甚至更久
後來有人詢問該父母 藥一天只要吃一顆嗎
還好父母願意再去問醫生，醫生才說一顆只能持續5-6個小時，才發現問題所在，如果沒去問醫生，後果不敢想像
我其實不是很懂 看個醫生會怎麼樣嗎?
我們身體有不舒服，有時候不是都會去給醫生判斷嗎?
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