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台北市動物園讓妹妹的心受傷了~(長頸鹿的脖子有幾個骨頭??)

每個年代本來就會有每個年代不同的教育方式囉~~
時代一直在進步嘛!!!
我們父母親給我們的教育應該也多少會和我們阿公阿嬤給父母親的教育是不一樣的,
只是很多時候我們都會以父母親給我們的教育方式去教育下一代,卻沒想到時代早就不同了,該換新招了!
不過我爸曾經有跟我說過一句話我覺得很有道理~
世代一直在變化沒錯,但做人處世的道理應該是不會變的...
現在的小孩真的很好命沒錯,哭鬧一下就會得到他們想要的,所以動不動就會哭鬧!
我堂弟從二、三歲開始就會動手打大人,大人竟然還說他這樣好可愛...天啊~~~

bsoc wrote:
現在的小孩真好命因為...(恕刪)
我想貼紙事小,觀念事大!

挫折也是學習的一種,千萬不要剝奪小孩學習挫折的機會。


教育千百種,那一種對小孩子比較好,沒有定論,要看小孩的個性。


如果樓主有看過日本的綜藝節目,那種八九歲小孩帶著四五歲小孩去闖關的遊戲,你就會發現他們有多嚴格了,沒過關就是沒過關,差一秒鐘就是沒過關! 這也造就了日本在很多工作上面,一絲不苟的態度! 至於這樣的教育方式是不是比較好,我想就跟這個版沒太大關係了~~
andybaby214 wrote:
今天星期日(6/17...(恕刪)


不會就答不出來
拜託不會叫你小孩隨便猜一下喔
都說是趣味問答了
猜錯也是答題的過程阿
雖然我也認同賞罰分明,但我覺得對五歲小孩來說這個問題實在太難,有幾個五歲小孩可以答對拿到貼紙?大人也有很多不知道吧
其實可以再用另一個簡單的問題問妹妹,答對就給她鼓勵.比起賞罰分明,有時候鼓勵對小朋友來說或許更好
人生不就是這樣嗎................................
哪有凡事都是一帆風順的...........................

通常是家長的得失心比較重.........................
父母不可以因為想逃避教導小孩子如何面對挫折, 就把責任推到別人身上。
讓孩子快樂長大是要教他如何面對困境, 依然可以正面樂觀, 而不是一昧創造一個讓孩子快樂的環境。
andybaby214 wrote:
今天星期日(6/17...(恕刪)

也太可憐了!不過是張貼紙!
動物園又不是學校,何況這種問題也太難了,一張貼紙就能帶給小孩子歡樂,那位工作人員實在不用那麼堅持

boneholder wrote:
動物園又不是學校,何...(恕刪)


那家長又何必堅持?

動物園不是學校,但教育是不分場所的

你想想看,會有多少大人是因為這篇文才知道長頸鹿的脖子有幾塊骨頭的...

andybaby214 wrote:
今天星期日(6/17...(恕刪)


趁機會教育小朋友 有什麼不好嗎?
讓小孩高興雖然很好、但是一昧想要什麼給什麼...
我想不是好行為....

另外..
文章要分段.. 不然很難讀...
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