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說好的可愛夜市電漿小球球的一些解釋跟輻射產物探測結果 文很長慎入


Selu wrote:
先預言一下我可能又會...(恕刪)

自己動手實現夢想!
Selu wrote:
從他公告內容來看違法應該是沒有的
違法的界線在於"殘留"跟"超標" 但我控制得很小心
我放的圖中也有顯示關機後馬上趨向平穩
但我也不敢確定法律是怎樣所以我用詞都很小心
但他說他有來確認這點我真的很...
如果是要安撫民心也不是這樣的吧
不是應該要向大眾解釋輻射安全相關事宜嘛...(恕刪)

先回個文給你個支持,看到你後續這些更新真的讓人滿欣慰的

不過我這邊還是得為原能會說點話,希望你不要介意
我相信原能會針對你之前的作品絕對可以點到為止,甚至給予更多的協助都有可能
但是你也知道台灣最近的氛圍就是無腦反核,在被某些團體的謊騙煽動之下
連核電廠會原爆,台灣有數萬顆核彈這種荒謬言論都出現了
只要講到核能,輻射 民眾就是會怕,更別指望那些人可以分辨核融合或核分裂了
這時候原能會出來跟民眾解釋輻射安全,只會被當成是幫核四護航罷了
畢竟他們也是公務人員,這時候不出來做做樣子,屆時一定會被一些政治人物或團體批鬥
之前核四已經搞得烏烟瘴氣了,他們一定覺得多一事不如少一事

無論如何還是希望你能夠繼續加油,和老師教授們好好研究討論
在安全/合法的範圍之內持續開發/改良作品
在台灣能出現像你這樣的學生,我也感到很榮耀
1. 你可以愛國, 但是國可沒有義務愛你. (e.g. 看看 IDF 是怎麼被玩死的)
2. 要是真的有東西做出來, 千萬別獻出去. (e.g. 參考一下和氏璧砍了左腳砍右腳的故事)
3. 真的想玩就應該去國外, 千萬別回頭. (e.g. 參考一下 "台灣之光" 們, 在台灣的真實生活)
4. 不打沒有利益的戰爭, 不唸沒有用處的書.
5. 附上一個有趣的參考實例
Bloom Box: The Alternative Energy that Terrifies Obama
https://www.youtube.com/watch?v=shkFDPI6kGE

Selu wrote:
先預言一下我可能又會...(恕刪)

雖然看不太懂,不過還是留言支持一下
為樓主的DIY能力說聲讚!樓主應該有個很不錯的成長學習環境(指有人提攜,爬過文知道你的家庭不算優渥),真的很幸福。

以前大學班上也有個鬼才(應該是1986年大四左右吧)我把他推薦給新竹市某玩具店老闆,不久後就仿製電漿球成功(玩具型的,不是樓主這種核聚變),不過我是沒看到成品啦!
這個鬼才呢? 人間蒸發了,我們沒有同學知道他現在哪

Selu wrote:
台灣有類似的法規可以參考嗎?.(恕刪)


有的,那叫豁免管制,詳見
http://erss.aec.gov.tw/law/LawContentDetails.aspx?id=FL023187&KeyWordHL=&StyleType=1

其中第二條第四款,
下列可發生游離輻射設備,在正常操作情況下,距其任何可接近之表面○‧一公尺處之劑量率每小時不超過一微西弗者」
(一) 公稱電壓不超過三萬伏特之可發生游離輻射設備。

閣下不是買了蓋革計數器?雖然只能參考,不過0.058微西弗大概也是自然背景值的量而已,說真的
要達到1微西弗還有點距離。

先說我是讀化學的, 物理只是不專業的興趣, 所以我講的就參考參考別認真

板主這個電漿球, 基本上應該只算是一種物理實驗
可以實驗產生融合的條件, 與觀察融合的現象
至於到達應用階段, 還有很長的路要走
不過能把課本裡的東西融會貫通, 這種精神與頭腦, 將來應該路會很寬廣
但是我對於把反應器放在水裡有些疑問?
核分裂用水讓中子減速, 是為了增加碰撞機會, 並非用來降低危險的,
板主把融合的放到水中, 有其他作用嗎?
以上是我非專業人士的看法
加油

rdcmd wrote:
核分裂用水讓中子減速, 是為了增加碰撞機會, 並非用來降低危險的, (恕刪)

水的作用可大了,對中子而言,水的截面積很大,減速之後就是停止、吸收,產生另外的同位素。
清華大學原子爐就是整個泡在水裡,雖然現場是管制區,不過輻射量很低,
可以直接透過水看到原子爐本身。
刪文,我想不是我的專業,還是少發表意見,以免丟臉
補充一下,那個水當年號稱是全台灣最純淨的水,不能有一丁點雜質,以免不小心被打出甚麼東西來。
不過當年有個笑話(也許是真實的),清華最危險的地方不在原子爐,而在物理系。因為舊物理館中間有個加速器,防護等級沒有原子爐高,坐在教室上課時,誰知哪時候會被中子打中
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