可是就算有免費的網路了，下一步是否又要求免費的電腦、OS、office、老師甚至電費減免?
題外話.....300M實際需要的一般用戶真的有那麼多嗎??
r79197919 wrote:
https://icare.moe.gov.tw/plan2.aspx
參考，這計畫最後我覺得是失敗的，
主要是os走Linux,跟實際用win的課堂教學無法銜接，即便有開教育訓練(名義大於實質)
跟Linux無關，實際上廠商當時都會很貼心地幫忙裝雙系統(YOU KNOW)
問題是網路，這些真的很窮的人家他們往往揹著債，只要網路牽到他們家，那他們住處就會被銀行知道。
而且這些人窮到會直接把電腦賣了換生活必需的食物。
其實類似思維有兩個案例，
Google老闆在美國矽谷不斷地鼓吹要窮國也能上網以平衡數位落差，還說要投資大量金錢實現。
比爾蓋茲則是親自到窮國發現他和他老婆以前捐助的數位設備在窮國根本沒用，因為那裏人連電燈都沒有。所以他改成投資改善窮國的飲水、衛生、醫療和就業機會。
Yorkhung001 wrote:
小弟是個大學生去過雲...(恕刪)
那是蠢都市人才會認為有網路才是幸福的
熟不知其實活在天然環境中成長的小孩才是最接近天堂的生活！
別再自以為是了⋯⋯用自己的觀點來污染人間淨土⋯！
不回應底下小留言、廢文及討戰文
網路是基礎建設，使用網路也是基本權利了~
但網路有分公眾資源與私人資源，例如原PO所說的應該要注重在公眾資源
像~學校的網路教室、網路教學、線上學習、網路的學術研討會........等等
都會需要最基本的網路建設，而政府的財政窘困，這個大家都知道~
在鄉下地方，同樣都有學校，學校也同樣都有網路~應該加強的是這些公眾資源的地方~
至於家裡的網路~那個就是使用者付費，政府也不該用公家的稅金再去補貼，甚至免費。
所謂的補貼，應該用在弱勢團體~例如低收入戶、或是行動不便或身體有殘疾的朋友，
其餘的像隔代教養的問題~與網路的基本建設是比較沒有直接關係的~
大原則就是使用者付費
其餘的再去補貼弱勢~~
網路的基礎建設要慢慢做~沒辦法一天就到位!
忘記了 wrote:
小弟也覺得網路資訊的普及是必要的措施，但每個家庭的網路普及是不太可能也不必要的。必要的是在每個鄉鎮的圖書館設立可上網的電腦間，現在還是有些偏鄉的圖書館，連書都沒有太多，更不用說公用電腦。
至於說網路會害小孩云云的，說小時候根本沒有網路云云的，我只能說現在是21世紀了，可以緬懷過去，但過去不是現在。現在你必須讓一個孩子懂得去適應網路，而不是直接拍掉他的釣竿。
在親自帶完一個小孩從小學到大學之後
我認為國中以下應該禁止網路，
學校教學不應有網路課程，
甚至不應有電腦課程。
高中以上才開始引入網路。
因為上網，即使是大人，
也很不自覺的把90%的時間用在遊戲，
聊天，上新聞網站，上色情網站，下載影片上面。
更何況是沒有自制力的小孩。
大量的聊天，玩遊戲，看各式動漫，小說，
限制級的，色情的，血腥的，才是小孩上網花最多時間的。
小孩上網不是去學拿釣竿，
是當魚被人釣，
或者是迷失在五花八門的各式刺激裡。
沒有足夠分辨力跟自制力的小孩，應該在父母的陪同之下，
才能上網，但這對現代過忙的工作型態來講，
這是不可能的。
學習應該主要放在基礎知識的札根，
然後才是各式資訊的蒐集與運用，
所以高中以下應著重在基礎知識，
運用電腦應該少量在高中，大量在大學。
只有為數甚少的小孩才會從網路獲益，
90%的小孩都是無形中浪費時間，
甚至因此接觸到色情，暴力。
得諾貝爾獎的，很少受益於網路的。
使用網路程式並非什麼了不起的學問，
不需過早學習。
至尊星 wrote:
昨天去給人請（在宜蘭...(恕刪)
hello
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