[更新...]有辦法切掉老師的電腦廣播系統嗎!? (第4頁)

sambad
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31樓

2008-09-22 22:16

red123en wrote:
哇靠！一堆正義魔人賣...(恕刪)

本人大學讀資管, 研究所讀資管, 博士班讀資管, 在竹科工作也做資管. 要比學以致用, 我覺徥那是很基本的. 麻煩在很多人因為沒學會, 所以誤以為學了也沒法子學以致用.
很多人就因為啥麼都沒學好, 所以才會嚷著沒法子學以致用. 光要寫個很夠力的系統, 你至少資料庫要強, 程式設計要強, 資料結構要強, 演算法要強, 作業系統也要強. 然後看你寫哪種程式, 我寫一堆金融的. 所以不但會計/統計/財管/財工要用到, 管理數學要用到, 連多變量要也要用到. 什麼學不學以致用, 書到用時方恨少不是沒道理的.
很多時候老師有教過你, 可惜你忘了, 你沒學會, 所以該用到時你不會用! 至於什麼死讀書唸不出名堂的, 等你拿到台清交的文憑再來廢話. 本人全部文憑都一線國立大學, 是常拿第一名沒錯(很多人眼中的死讀書), 雖然吃人頭路, 但畢業後年收入從沒少過百萬. 死讀書? 你先有本事讀再說!

公喵不帥, 母喵不愛. 公喵愈壞, 母喵愈愛. 不帥的公喵想要母喵愛, 就只好學壞.

mintsern

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32樓

2008-09-22 22:23

我自己是電腦老師，
我也用廣播系統上課，
我能說：
你不想聽課那是你的自由，
但你破壞廣播系統，
你就損害了下一位做到你這個位置同學上課的權力～

一個已經被遺忘很久的句子：
不損害他人自由的自由，才是真自由！

我自己是電腦老師，
也曾經同時是個碩士生（我已經畢業！），
教授在上電腦課時，
我認為他教的部分我都熟悉，
但其他同學需要學習課程。
這時的我怎麼辦？
我帶我的NOTEBOOK，
我安靜的做其他課程的作業，
如果需要連上網路，
拆下原桌機的網路線，
接到NOTEBOOK上，
離開時記得將往路線接回去....

尊重別人，別人才會尊重你。
或許你覺得教授愛扯東車西，
我倒覺得既然選了課，
何不聽聽教授的鬼扯蛋？
有些教授的鬼扯蛋是他的人生經歷，
這是課本內學不到的～

ZDX

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33樓

2008-09-22 22:25

同學
拿本書去看比較實際點
想這種破壞學校設備的點子不太好
一人起頭大家都會跟著做

standly0927

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34樓

2008-09-22 22:26

小弟手癢想發表一下意見

開板大應該是認真的好學生吧?若老師沒講到課內的那不如就看看課本

廣播設備是為了方便老師講解與操作,但老實講很多同學都會坐在老師看不到的地方

一定都不會專心上課的,有電腦卻不能用的確會想東想西

不管老師講得如何,專心上課是學生本份,若老師講不好那可以退選改修其他老師的課

若是必修那就自己看書學習,spss我沒記錯的話是統計相關科系會使用到的軟體

開板大將來會用得上或者用不上,但起碼到了職場剛好用同樣系統還可以快速上手

不然要用時卻不會,那不是要再多花時間去弄清楚,這樣挺浪費自己的時間的

我有認識的朋友就是這樣,上程式設計的課也是拔廣播,也不專心上,作業也是臨時幾天靠著同學做出來

現在找工作才發覺許多公司都要求應徵的職位要會某些程式語言

他卻沒學好找工作就很不好找,好不容易找到一間公司,但現在整天上班相當辛苦

好好的努力加油對自己的未來才有幫助!

我思，故我敗 XD

fsaa3dfx

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35樓

2008-09-22 22:29

一切都是 (藉口 + 理由) x 100

不要騙人沒當過學生，當大家都是塑膠的

bulk

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36樓

2008-09-22 22:46

根據我以前在學校實驗室打工的經驗!
基本上有兩大類的廣播系統!

一種是透過軟體+網路的方式!
這種的特色就是會LAG~

一種是透過切換器!
而這種會有殘影或者是訊號不清楚!

軟體的這種的就簡單囉!
把它關掉就好!
只是你要先知道是什麼軟體

硬體這種的就比較麻煩!
要先找到哪一條線!
然後再拔掉!
可是通常後面的線都很亂!

隨便寫寫~看看就好~

大MO

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37樓

2008-09-22 22:52

看來大家都很厲害....

大家都當過那位拔線的人唷!~~

我也拔過~ 也被抓過~

可是~ 有時候~ 用廣播的~ 比看投影機清楚啦!!~

當老師再廣播十~就專心看吧!~ 有好沒壞啦~

hlibe

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38樓

2008-09-22 22:54

sambad wrote:
要比學以致用, 我覺徥那是很基本的. 麻煩在很多人因為沒學會, 所以誤以為學了也沒法子學以致用.
很多人就因為啥麼都沒學好, 所以才會嚷著沒法子學以致用...(恕刪)

大大說得太好了

什麼都有
尤其是愛扣帽子的特別多

自己不學好,只會舉一些詭辯的例子
真的很不可取
社會上學以致用的人多的是
學校中安分念書的也不少
偏偏就是有人只愛看不好的,學差的

red123en

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39樓

2008-09-22 22:55

sambad wrote:
本人大學讀資管, 研...(恕刪)

從你的學經歷很清楚的顯示一件事

不論在學校、在職場你都是強者

除了天份，你的努力更是有目共睹

但是不可否認的，有很多不應該進大學的人已經成為大學生了，這樣的現象過去、現在、未來都會持續發生

當大學教育已經變成＂國民教育＂的時候

與其苛求大學生用功，不如思考退場機制更來的有用

最重要的是要讓父母清楚明白一件事，＂你的孩子是不是讀書的料＂

樓上有一位老師說的很好
我帶我的NOTEBOOK，
我安靜的做其他課程的作業，
如果需要連上網路，
拆下原桌機的網路線，
接到NOTEBOOK上，
離開時記得將網路線接回去....

與其批判大學生用不用功，不如讓他們為自己找到出路

生命會自己找到出路的

我以前也不是一個用功的學生，唸的不是工科，後來從事的行業是我的興趣(拿工具的黑手)

我也曾經試著努力學習，但是天份和努力不夠所以沒唸出名堂，怨不得人

但是我努力的為自己找到一條路

雖然我沒有像您一樣在本科系闖出名堂，但是我沒成為社會的負擔

我覺得，與其教學生死讀書，不如教他們變通能力

畢竟有很多人再怎麼努力也不可能成為該領域的佼佼者

但是，在別的天地他們可能有更多揮灑空間

mravip

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40樓

2008-09-22 22:56

在下也曾在學校單位管理過電腦教室

一般軟體廣播(透過網路線)確實可以關掉程序或拔網路線來解除

但是較新的軟體都有狀態監控的措施，也就是教授那邊會知道誰沒被廣播.....

而較新的硬體式會有一個控制盒藏在桌子下方(通常會上鎖，致少也會放在學生摸不到的區域)

然後顯卡的視訊會先接到控制盒再傳到螢幕

所以除非你帶一條視訊線拿去直接連主機和螢幕

不然基本上無解....

但是，視訊盒一樣會告知前方的教授，你的電腦沒被廣播......

另外...多數的電腦教室都有監視器(監視學校財產)

較理想的配置是三支以上互相覆蓋

除了監視出入口及電腦主要設備外

同時能看到每個電腦螢幕的大概狀態....

然後這些影像除了電算中心會存檔外

教師端也看的到.....

那就算你技術高超，解了廣播而且不被軟硬體監測到....那教授看監視畫面一樣知道....

另外...偷偷跟你說，目前不管軟硬體廣播設備，都有畫面回傳的功能(有些高階的甚至有錄影功能)

也就是你畫面上的東西教授都能清清楚楚的看到.....(有看到教授桌上有兩個以上的螢幕嗎...其中一個就是監看...)

若是你脫離了廣播，自然無法回傳畫面.....教授當然會知道.....

結論....上課還是乖乖上吧.... 你做麼教授都知道...只是要不要處理你罷了......