digdugy wrote:
不過這個工具似乎不大適合用在小朋友身上,因為目前筆者執教的六年級對於這種圖形的接受度較低,它們還是希望我轉成WORD格是的比較容易閱讀。
個人倒是覺得不然...
我以心智圖的方式讓我小三的女兒及她的同學以 "玩遊戲" 的心態來學習,她們很喜歡喔...

其實心智圖只有一個重點,即為 "聯想" ,不需把它弄得很複雜。
因為 "聯想" ,把聯想的事物以圖畫、文字、顏色等來表達,自由自在,小朋友就很能接受。
列出我女兒的作品 ~

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http://www.kenming.idv.tw/index.php?blog=5&p=76&more=1&c=1&tb=1&pb=1#more76
