我從不限制小孩上網或是打電動,
反而會鼓勵他們多接觸電腦,(自己本身也愛玩)
雖然是這樣但我每天會給他們一些學校以外的功課,(看故事書啦,漫畫啦,打掃等)
一切要等所有事情做好以後才能做自己想做的事。
所以就比較沒有這些問題。(時間都打發掉了)
不過每種方式都會有一些反效果,
像之前大兒子在考試前一天打了一個晚上的電動,
我跟他說:你也幫幫忙!要考試了還在打電動!
結果他理直氣壯回了一句:我該做的事情都做完了,為什麼不能打?
當時我想想也對啊,
只是總覺得怪怪的,(雖然不在意小孩們的成績高低,但他的成績一向很好)
後來還是告訴他理由可是感覺得到他無法理解。
這半年迷上攝影,
所以一有空一定會帶兩個小孩去攝影,
在相片輸入電腦後,
顯現在螢幕的那一剎那,
突然發覺到親子之間的互動十足。
多方面的接觸,
應該會是小孩們興趣的開始,(小孩有些還是會排斥)
我始終一直這麼認為著。
快沒戰鬥力了....要趕快回去火星充電! 地球是非常危險滴~